 |
Srijeda, 20. Kolovoz 2008
|
|
|
 |
|
 ENGLISH |
|
|
|
ISTRAŽIVAČKI PROJEKT: "MALI ZELENI"
Životni uvjeti zemaljskih organizama i potraga za vanzemaljskim biosferama
Istraživački tim
*Vladimir Ivković, Space University, Francuska
*Tamara Fidler, FS Uni, Jena, Njemačka
*Barbara Žuteg, 7.r., O.Š. "Vrbovsko", Vrbovsko
*Andrija Novaković, 7.r., O.Š. "Vrbovsko", Vrbovsko
*Matea Špoljarić, 7.r., O.Š. "Valpovo", Valpovo
Uvod
Astrobiologija je grana znanosti koja se bavi istraživanjem života u svemiru.
Jedini poznati model za sada je život na Zemlji pa je poznavanje i razumjevanje
evolucije, porijekla i uvjeta potrebnih za život različitih zemaljskih organizama
bitno da bi se moglo zaključiti u kojim bi uvjetima moglo doći do razvoja života
na nekim drugim mjestima u svemiru te kako ga prepoznati.
Proučavanjem života na Zemlji moze se zaključiti da sva živa bića dišu (aerobno ili
anaerobno), izmjenjuju tvari s okolinom (autotrofno ili heterotrofno), razmnožavaju
se i izmjenom generacija bolje ili lošije prilagođavaju na različite okolišne uvjete.
U ekstremnim okolišnim uvjetima (temperature preko 300°C, ispod -70°C, kiseli uvjeti
pH 1-5, visoke koncentracije soli do 2-5 M i ostali) također je pronaden život tzv
ekstremofili.U ovom projektu proučavan je utjecaj okolišnih uvjeta na proces disanja,
izmjene tvari i prilagodbe organizma s ciljem ispitivanja promjene okolišnih uvjeta
na razvoj živih organizama. Provedeni su pokusi s kvaščevim gljivicama i vodenom kugom
(Elodea canadensis).
Eksperimentalni dio:
Pokus s kvaščevim gljivicama
U 10 boca iste veličine dodano je po 3 grama šećera i 3 grama kvasca.
Dodano je 100 mL destilirane vode te su u nekim bocama namješteni različiti uvjeti
(Tablica 1.). Na grlo boce je navučen balon. Neke od boca su smještene u kupelji
da bi se postigle različite temperature. Svakih 5 minuta bilježen je opseg balona
(količina nastalog CO2).
Pokus s vodenom kugom
Sadnice vodene kuge posađene su u 8 plastičnih boca. Boce su boce napunjene vodom
iz bare Panatana, Kaštela. Biljke su držane u različitim uvjetima (svjetlost, tama,
povišena količina CO2, niski pH, sobna i snižena temperatura) te su kroz nekoliko
dana praćeni slijedeći parametri: proizvedeni kisik (slika 2), broj mikroorganizama
(slika 3), prisutnost biljnih pigmenata i škroba. Prisutnost biljnih pigmenata odredivana
je na slijedeći način. Odrežu se nekoliko listića biljke te prokuhaju kratko u destiliranoj
vodi. Listići se urone u 5 mL etanola te kuhaju 5 minuta u vrućoj kupelji. Zatim se listići
izvade na satno stakalce i na njih se stavi nekoliko kapi otopine joda. Karakteristična plava
boja dokazuje prisutnost škroba. Biljni pigmenti (klorofil i karatenoidi) nalaze se u etanolu
i mogu se razdvojiti ekstrakcijom s benzenom.
Rezultati i rasprava:
Kvaščeve gljivice energiju potrebnu za život dobivaju procesom alkoholne fermentacije u
kojem razlažu šećer do alkohola i CO2. Eksperimenti s kvaščevim gljivicama pokazali su
da niske i visoke temperature, kiseli i lužnati uvjeti te povišena koncentracija soli
ne pogoduju razvoju kvaščevih gljivica (grafički prikaz 1). Pozitivan utjecaj na razvoj
kvaščevih gljivica imaju sobna temperatura i dodatak sode bikarbone (povišena koncentracija CO2).
Kvasac je bitan u astrobiologiji kao potencijalni proizvodač CO2 kojeg biljke koriste u procesu
fotosinteze.
Rezultati pokusa s Elodeom canadensis nisu pokazali značajna odstupanja u proizvedenom kisiku
u različitim eksperimentalnim uzorcima. Vjerojatan je razlog nedovoljno precizna aparatura
korištena tijekom ovog pokusa. Mikroskopiranjem identificirani slijedeći mikroorganizmi:
Draparnaldia, Oscillatoria, Tetraedron i Calothrix. Među izmjerenim količinama škroba nisu
pronađene značajne razlike u ispitivanim uvjetima. Vjerojatan je razlog izmjerenog škroba u
svim uzorcima, nedostatno vrijeme koje su pokusni uzorci proveli u tami. Biljke autotrofi
su vrlo prikladni modelni organizmi kojima se proučava moguć razvoj metabolizama i bioprodukata
u raznolikim okolišnim uvjetima.
Literatura:
http://nai.arc.nasa.gov/library/downloads/ERG.PDF
http://www.astrobiology.com/extreme.html
http://ares.jsc.nasa.gov/Education/Websites/AstrobiologyEducation/Data/justright.pdf
Mi Mali zeleni
| | |
